Boken undersøker hvordan barnets erfaringer gjennom lekent samvær med andre mennesker kan være avgjørende i den moralske dannelsen hos barnet. Forfatteren tar for seg teoristoff rundt omkring temaet, og de mange eksempelfortellingene illustrerer hvor omfattende og sammensatt barnets moralske dannelsesprosess er. Boken tar opp barns etikk, de verdier og normer som barn gir uttrykk for, og som kan utfordre samspillet mellom barn og voksne. Boken er et bidrag i fagområdet etikk, religion og filosofi, og henvender seg både til førskolelærerstudenter og ansatte i barnehagene.
