Hva er det som kjennetegner de gode elevsamtalene og hvordan kan lærere og førskolelærere bruke elevsamtaler son verktøy for å fremme elevers vekst og læring? Boka gjør rede for rammene for elevsamtaler og teori om vekst hos barn og unge og viser hvordan lærere kan påvirke vekst i praksis.
