Fører testkonkurranse til økt læring i skolen? Blir våre barns skoler mer og mer like bedrifter? Er det riktig at rektor får resultatbonus og styrer som en direktør? Nei, er Magnus Marsdals svar på alle disse spørsmålene. I denne boka uttrykker han skepsis mot bedriftsinspirert styring i skolen, og gir eksempler på hvordan voksnes resultatjag kan være uforenlig med barnas beste. Vi møter Marius Andersen, læreren fra Sandefjord som utløste strid da han nektet å krysse av for kompetansenivå på et skjema for elever i barneskolen.
