Boken henvender seg til studenter ved barnehagelærerutdanningen som skal ut i praksis, men den kan også være relevant for ansatte i barnehagen. Boken vektlegger en tverrfaglig tilnærming og teoriens praktiske relevans i praksisen. Boken gjennomgår sentrale tema som er viktige å ha kunnskap om både før og underveis i praksisperioden. Forfatterne utdyper flere pedagogiske begreper som lek, omsorg, didaktisk planlegging, undring, samspill, foreldresamarbeid og mer. Redigert av høgskolelektor Mona Halsaunet Frønes og førsteamanuensis Vibeke Glaser, med en rekke bidrag fra sentrale personer i det norske fagmiljøet. Omtalen er utarbeidet av BS.
