Tidlige relasjonserfaringer, som barn ofte får i barnehagen, har stor betydning for senere emosjonell og sosial utvikling. Hvordan kan man sørge for at barnehagen er en god arena for små barns psykososiale læring og utvikling? I denne boken skriver Gerd Abrahamsen om betydningen av tilknytning. Hun viser gjennom teori og eksempler hvordan kunnskap om dette kan brukes i barnehagen. Boken har fire deler: Barndommens langtrekkende virkning, Tilknytningsteori, Det post-bowlbyanske forskningsfeltet og Tilknytningsbasert pedagogikk. Abrahamsen er førsteamanuensis emerita i pedagogikk ved Universitetet i Stavanger.
