Vurdering for læring i fag

Vurdering for læring er et prioritert satsningsområde i norsk skole med vekt på egen- og hverandrevurdering, tilbake- og framovermelding, underveisvurdering og formativ bruk av summative prøver. En fagbok beregnet for lærere i grunnskole og videregående skole og lærerstudenter.